Category Archives: Класному керівникові
Хай разом родинне б’ється серце. Родинне свято
Колихнулася весна садами у цвіті. Саме ця пора зібрала нашу спільну велику Родину, яка зв’язана міцними нитками поваги, взаєморозуміння, дружби, любові, співчуття, співпереживання. Поговорімо сьогодні про нас, шановні батьки, дорогі юні друзі, високоповажні вчителі. Розкриймо наші душі назустріч один одному, щоб невидимий зв’язок збирав нас хоч інколи, хоч час від часу, хоча б у світлих спогадах.
Чи гарний ти співрозмовник?
На всі запитання відповідай «так» або «ні».
- Тобі подобається більше слухати, ніж розмовляти?
- Ти завжди знайдеш тему для розмови?
- Ти завжди уважно слухаєш?
- Чи подобається тобі давати поради?
- Чи покажеш ти співрозмовнику, що тобі цікава тема розмови?
- Чи дратуєшся ти, коли тебе не слухають?
- У тебе завжди своя думка на все?
- Чи будеш ти говорити на незнайомі теми?
- Чи подобається тобі бути в центрі уваги?
- Чи є хоча б три галузі знань, у яких ти добре обізнаний?
Якщо у тебе відповідь «так» на 1,2,3,6,7,8,9,10,11 питання – став 1 бал.
Пам’ятки-поради батькам
- Якщо дитину постійно критикують, вона вчиться ненавидіти.
- Якщо дитина живе у ворожнечі, вона вчиться агресивності.
- Якщо дитину висміюють, вона стає замкненою.
- Якщо дитина постійно чує докори, вона вчиться жити з почуттям провини.
- Якщо дитина зростає у терпимості, вона вчиться приймати інших.
- Якщо дитину підбадьорюють, вона вчиться вірити у себе.
- Якщо дитину хвалять, вона вчиться бути вдячною.
- Якщо дитина зростає у чесності, вона вчиться бути справедливою.
- Якщо дитина зростає у безпеці, вона вчиться вірити у людей.
- Якщо дитину підтримують, вона вчиться цінувати себе.
- Якщо дитина живе у порозумінні та дружелюбності, вона вчиться знаходити любов у цьому світі.
Згуртованість класу
Вам пропонуються вiдомi прислiв`я i приказки, придуманi давно. Пройшло багато часу, змiнились умови життя, змiнились i уявлення людей. Це природньо. Так що деякi твердження можуть здатися вам невiрними. Подумайте добре над приказками i поставте проти їх номерiв знак “+” , якщо ви згiднi з твердженням чи “-” , якщо не згiднi з ним .
Життя дитини в родині
Мета: визначити психологічну атмосферу в родині учня, намітити шляхи корегування родинного виховання дитини.
Респонденти: учні та їхні батьки.
Обладнання: роздруковані опитувальники окремо для учнів та їхніх батьків.
Інструкція: респондентам потрібно обирати найбільш прийнятні для них варіанти відповідей.