Category Archives: Методичний куточок
Визначення нахилу до певного типу професії
Мета заходу: визначити за допомогою тестування нахил учнів до певного типу професій; дізнатися, чи збігається бажання оволодіти обраною професією з професійними нахилами учнів; виробити в учнів вміння співвідносити свої природні можливості і задатки з професійною робітничою діяльністю.
Барометр стосунків
Тест для дівчат
Вибери одну відповідь на запитання.
1. Як ти спілкуєшся з хлопчиками з твого класу?
а) добре; б) натягнуто; в) взагалі не спілкуюся.
2. Якщо хлопчик тебе про що-небудь попросить, ти:
а) з радістю допоможеш; б) подумаєш, а чи варто; в) навідріз відмовишся допомогти.
Підготовка педколективу до профільного навчання
Профіль навчання формує загальноосвітній навчальний заклад, самостійно визначаючи перелік профільних предметів, які його забезпечують. Профільне навчання з іноземних мов реалізується через навчально-методичне забезпечення профільного вивчення предметів.
Анкета. Надія на майбутнє дітям!
Шановні батьки та учні!
Проведення нашого анкетування зумовлено необхідністю більш повно враховувати інтереси та здібності учнів в організації їх загальноосвітнього і професійного навчання. Ваші щирість і уважність при заповненні анкети дозволять забезпечити наукову достовірність висновків і рекомендацій, сприятимуть підвищенню ефективності роботи всіх організацій і окремих осіб, зацікавлених в якісному поповненні лав майбутніх громадян-патріотів України. Детальніше
Формування культури морально-етичного сприйняття
Морально вихованим вважають ту людину, яка не тільки засвоїла моральні норми, а й поводить себе в любих ситуаціях у відповідності з ними. Моральне виховання включає наступні взаємопов’язані та взаємообумовлені сторони: формування моральної свідомості, виховання моральних почуттів, навиків і звичок моральної поведінки. Для належного морального становлення особистості необхідна спеціальна робота з учнями, спрямована на засвоєння ними моральних норм і принципів. Важко вести себе правильно, якщо не знаєш, як потрібно вести себе в тому чи іншому випадку.